LES AMIES, C’EST TOUTE MA VIE

Interview : Cécile Botton

Ce mercredi 1er juillet, ce sera la fête des familles à l’école des devoirs de La Marguerite. À cette occasion, un petit groupe de filles âgées de 10 à 12 ans présenteront le morceau qu’elles ont composé avec leur animateur Sébastien Hogge. Aidés par Michael Josse, ils ont réalisé un clip sur la chanson. Petit retour sur cette expérience qui leur a permis de vivre des moments inédits ! 

On pense souvent à tort que le rôle d’une école de devoirs se limite au travail scolaire ; or elle a bien d’autres missions. À travers le projet « musique » qui a été mené durant toute cette année scolaire, nous allons découvrir l’expérience vécue par Rim, Mourchida, Jannat, Youssra, Chahd, Léa et Zaynab. Elles vous racontent...

Mourchida : « On avait entendu une chanson sur “ l’amitié, c’est notre histoire ” et puis on a réfléchi tous ensemble, on a fait des propositions, on a essayé et puis on a choisi. »

Rim : « Pour écrire, on est parties de nos prénoms et on a trouvé des rimes. »

Youssra : « Moi, je n’avais pas d’idée pour ma phrase, c’est Rim qui m’en a donné une et je l’ai écrite à ma manière. »

Chahd : « Après, on a travaillé le rythme. On a commencé par des claps et puis des sons en voix basses… On a recommencé plein de fois ! »

Jannat : « On a beaucoup pensé et on a beaucoup travaillé sur ce morceau. »

Après des heures de réflexions, de collaboration, de répétitions, et beaucoup de patience, le grand moment est arrivé. Un mercredi après-midi, le petit groupe s’est rendu au Wood Studio à Chênée. 

Youssra : « C’est là qu’on a enregistré la chanson… Johann nous a dirigées et il a ajusté nos voix. »

Chahd : « Moi, j’étais un peu triste, car j’avais la voix cassée. »

Rim : « On a fait des backing et des voix basses à la fin. On a aussi donné des réponses et Jannat a fait Michael Jackson. »

Youssra : « Au studio, je n’arrivais pas à dire dynamite, je disais tout le temps dynamique, ce n’était pas facile. »

Mourchida : « J’ai bien aimé le studio parce qu’on était tous ensemble. »

Chahd : « J’ai trop aimé quand on s’est baladé dans la rue pour réaliser le clip… Mon moment préféré, c’est avec les fleurs : il y avait un énorme arbre avec des fleurs blanches, c’était trop beau ! »

Youssra : « On est allé filmer dans un parc à côté, on est monté sur le goal pour prendre un plan. »

Chahd : « On l’a chanté dans la cour de l’école devant les parents… On était gênées, mais les gens ont applaudi ! »

Rim : « J’ai aimé tout le projet, même si ce n’était pas toujours facile… C’est grâce à Monsieur Sébastien qu’on y est arrivées. »

« Vous pouvez être fières d’être allées au bout du projet même si ce n’est pas toujours évident de se concentrer après une journée d’école et de devoirs. Parfois, il fallait vous remotiver, mais c’est tout à fait normal… Soyez très fières de vous ! » lâche Monsieur Sébastien.

Que d’apprentissages ! Que de compétences développées à travers ce projet : rythme, création, écriture, diction, collaboration, écoute, respect, persévérance… 

« L’idée était de proposer aux enfants un véritable voyage au cœur d’une production musicale, avec une approche adaptée à leur âge. Ils ont pu découvrir toutes les étapes de la création d’une chanson, ainsi que les nombreuses compétences mobilisées : de la composition à l’écriture, en passant par les arrangements, l’enregistrement en studio, le tournage du clip et sa réalisation » conclut l’animateur.

À l’heure des coupes budgétaires, il nous semblait important de valoriser le travail réalisé par les ASBL qui mettent tout en œuvre pour veiller à l’épanouissement des jeunes issus de milieux précarisés. N’oublions pas que sans subventions, il leur sera impossible de survivre !